27 лютого Узагальнення та систематизація вивченого за темою «Взаємозв’язки організмів з неживою природою» Завдання: виконати тестову роботу https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8974844

25 лютого Тема . Організми як середовище життя Завдання: параграф 38 прочитати, переглянути відео https://youtu.be/xQ64FsbvNDw?si=vjKWLUGer7pA1G6D Основні форми співіснування організмів Симбіоз (співжиття) : Мутуалізм: Взаємовигідне співіснування (наприклад, лишайники, азотфіксуючі бактерії в корінні бобових). Коменсалізм: Один організм (коменсал) отримує користь, не завдаючи шкоди іншому (хазяїну), або використовує його як житло. Паразитизм: Паразит живе за рахунок інш

20 лютого Тема. Умови ґрунту як середовища життя Завдання: параграф 37 прочитати, переглянути відео https://wordwall.net/uk/resource/72476505 https://youtu.be/jkewFhHDN6I?si=gAlKv-DDPwCLD0y- Тварини пристосувалися до життя в ґрунті завдяки: видовженому тілу, міцним риючим кінцівкам (кріт, вовчок), слизьким покривам (дощовий черв'як) та зниження зору при розвиненому нюху й слуху. Вони пересуваються, розсуваючи ґрунт або прокладаючи ходи, що сприяє аерації та перемішуванню ґр

18 лютого Тема. Наземно-повітряне середовище і пристосування до життя в ньому рослин і тварин Завдання: параграф 36 прочитати, переглянути відео https://youtu.be/cvb_dkcZlhU?si=eKLlZiXARkkqNEnq Наземно-повітряне середовище характеризується високим вмістом кисню, достатком світла, але часто обмеженою вологою та значними перепадами температур. Рослини та тварини пристосувалися до нього через розвиток кореневих систем, листкових пластинок, здатність до польоту, бігу, форм

13 лютого Тема. Водне середовище і пристосування до його умов рослин і тварин. Завдання: параграф 35 прочитати, переглянути відео, виконати тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6510190 https://youtu.be/jTIAAsrjbJw?si=4MLliy-hh6t_qhiJ Поширення водних мешканців пов’язано з відмінностями водного сере довища: освітленням, температурою, тиском, умістом солей та розчинених газів у воді. Водні екосистеми поділяють на прісноводні та системи із солоною водою. Найзагальн

11 лютого Тема. Середовище життя, чинники неживої природи Завдання: параграф 34 прочитати, переглянути відео https://youtu.be/jC4xbJfjdW8?si=BGa_qqs4Y4xeTN-h Середовище існування — це частина природи, яка оточує живий організм і з якою він безпосередньо взаємодіє. Виділяють чотири основні типи середовищ: Наземно-повітряне — характеризується великою кількістю кисню та світла, але значними коливаннями температури (птахи, ссавці, рослини). Водне — має високу густину, мен

6 лютого Тематичне оцінювання «Пізнаємо Сонячну систему» Завдання: виконати тестову роботу https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2676922

4 лютого Тема. ЯК ВЛАШТОВАНИЙ ВСЕСВІТ. Завдання: параграф 33 прочитати, переглянути відео https://youtu.be/DebBeO-0_GQ?si=3WLfYJVwyJmCa1PP

28 січня Тема. ЯК ДОСЛІДЖУЮТЬ СОНЯЧНУ СИСТЕМУ Завдання: параграф 31 прочитати, переглянути відео https://youtu.be/VbsOEO7B0e8?si=BUOOweSYniOq4e7z https://youtu.be/2e9sEo3t3xs?si=_tr90Z96oqPySB5n Наземні та космічні телескопи: Використання оптичних і радіотелескопів для спостереження за планетами та зорями. Особлива увага приділяється сучасним знімкам з телескопа «Джеймс Вебб» . Автоматичні міжпланетні станції (АМС): Вивчення за допомогою безпілотних апаратів, що п

23 січня Тема. Карликові планети. Малі тіла. Метеороїди. Завдання: параграф 30 прочитати, переглянути відео https://youtu.be/jVL1gOopszU?si=xAMAyn71jwdgJe6p https://youtu.be/RN8aZDFr7uc?si=Zc4PUkTr7EuoFEVR Основні групи «малечі»: Астероїди — кам’янисті або металеві тіла неправильної форми. Більшість із них зосереджена в Поясі астероїдів між Марсом та Юпітером. Карликові планети — небесні тіла, що мають кулясту форму, але за розмірами значно менші за звичайні планети. Най

21 січня Тема. Загальна характеристика планет ГІГАНТІВ. Завдання: параграф 29 прочитати, переглянути відео, ВИКОНАТИ ТЕСТ https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8244210 https://youtu.be/NV5wmznUJU8?si=HuL_sj81TPsbeRqs

16 січня Тема. Загальна характеристика планет земної групи. Завдання: параграф 28 прочитати, переглянути відео Вправа"Планети" https://wordwall.net/uk/resource/17727218 https://wordwall.net/uk/resource/16999650 https://youtu.be/Z9_sJdJC6Cw?si=aewXzOBfJ4bPKsyZ Меркурій, Венера, Земля і Марс — планети земної групи. Вони ма- ють тверду поверхню, практично кулясту форму й невелику кіль- кість супутників (або не мають їх). Кожна планета має свої особливості — наявність або ві

14 січня Тема. Склад Сонячної системи. Сонце. Завдання: параграф 27 прочитати, переглянути відео https://youtu.be/RapzouIiDDU?si=QZnW7n0VUvsdDBAl Сонце — центральне тіло Сонячної системи. Його маса становить 99,9 % маси всіх тіл Сонячної системи. У надрах Сонця відбуваються термоядерні реакції з виділенням енергії. Енергія Сонця є джерелом життя на Землі. До складу Сонячної системи входить 8 великих планет: Меркурій, Венера, Земля, Марс, Юпітер, Сатурн, Уран, Нептун ;

24 грудня Тема. Небесна сфера. Зоряне небо. Сузір’я. Завдання: параграф 26 прочитати, переглянути відео https://youtu.be/HqVUdDOdGRg?si=e_zjpOpDMcfjS06V https://youtu.be/s4Lfz4WsOEU?si=4UGthQ-BYuFLn1s_ https://youtu.be/M2LcStY5vBw?si=44u7bNlMrl7hHHRq

19 грудня Тема. Оптичні телескопи та радіотелескопи Завдання: параграф 25 прочитати, переглянути відео https://youtu.be/HqVUdDOdGRg?si=PyjKxQPTpdLx1dO2 1. Оптичні телескопи Ці прилади збирають і фокусують видиме світло від зірок та планет. Вони бувають двох основних типів: Рефрактори: використовують лінзи для заломлення світла. Рефлектори: використовують дзеркала для відбиття світла (більшість сучасних великих телескопів — саме дзеркальні). Призначення: роздивитися дета

17 грудня Контрольна робота «Пізнаємо речовини та їхні зміни, біологічні явища» Завдання: виконати тестову контрольну роботу https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8889390

12 грудня Тема. Ріст і розвиток організмів Завдання: параграф 24 прочитати, переглянути відео https://youtu.be/cDb6AF78M0A?si=6ALC2dg_fY4b1Q_a Ріст — це сукупність змін, що забезпечують збільшення маси, об’єму та розмірів особин. Розвиток — це якісні зміни (ускладнення будови, поява нових функцій).

10 грудня Практична робота «Розмноження рослин» Завдання: параграф 23 повторити, переглянути відео, виконати тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3205480 https://youtu.be/PWtUttpkHrY?si=qHrAo0Shc_BL1mBr https://youtu.be/kFITo2Smxu8?si=EnR4ugsPlsh5OV3R Типи вегетативного розмноження Природне: Відбувається в природних умовах. Видозміненими пагонами: Бульбами (картопля), цибулинами (тюльпани, часник), кореневищами (іриси, конвалії). Вусами: Повзучими пагонами, я

5 грудня Тема. Розмноження організмів Завдання: параграф 23 прочитати, переглянути відео https://youtu.be/mQuVj5C-mSM?si=BAUmSlACxwRue7wH https://youtu.be/id2WH_KEMQ0?si=eaWblJCi9QbX1u78

3 грудня Тема. Види рухів організмів. Завдання: параграф 22 прочитати, переглянути відео, виконати тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3999011 https://youtu.be/sGWieu9DCaI?si=ujPCpZ6WwNtDoQTM Усі живі організми рухаються. Рухи в живій природі поділяють на активні й пасивні. Рухи пов’язані з явищем подразливості та забезпечують усі життєві прояви. Найпоширенішими рухами рослин є ростові та тургорні рухи окремих органів — кореня, стебла, листків, квіток та суцвіт