6. 04. 2026 Тема . Керування емоціями інших людей. Вправи для вдосконалення техніки раціонального читання Завдання:  Вправи для вдосконалення техніки раціонального читання за текстом про ефект соціальної бажаності . Опрацювати ст. 23-24. 1. Переглянь відеофрагмент про основні помилки, яких припускаються під час керування емоціями інших людей. https://drive.google.com/file/d/120TKGP63umy2pnY3wFwPlOGkumu9hSdI/view?usp=drive_link Попрацюй у парі. Розгляньте зображення людей на с

2 квітня Тема. Урівнювання хімічних реакцій 2. Завдання:  переглянути відеоурок , виконати тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8819249 Відеоурок: https://youtu.be/zLMZdu9-GpY?si=Pm0PObi2I8lR7WLu

31 березня Тема . Очищення води на водоочисних станціях та в домашніх умовах Завдання:  ст.3-6 (част. 8) опрацювати, переглянути відеоурок https://drive.google.com/file/d/1KNXrC53D_VROzEpyfutCCdTiQlN21VY8/view?usp=drive_link 1. Налаштуйся на активну роботу на уроці. 2. Попрацюй за методикою перевірки домашнього завдання (с. 64). 3. Переглянь відеофрагмент «Очищення води на водоочисних станціях». Пе- реглянути відеофрагмент можна за наведеним QR-кодом. 3.1. Упиши пропущене у с

30. 03. 2026 Тема.  Керування емоціями інших людей.  Вправи для вдосконалення техніки раціонального читання Завдання:  Вправи для вдосконалення техніки раціонального читання за текстом. Опрацювати ст. 21-22. 1. Прочитай інформацію. Для ефективного й позитивного керування емоціями іншої людини варто вміти усвідомлювати та приймати чужі почуття. Це важливо для ситуацій, коли такі переживання впливають на тебе, викликаючи негативні емоції. Наприклад, ти засмучуєшся, коли хтось к

17 березня Тема . Вода як розчинник. Кількісний склад розчину. Масова частка розчиненої речовини  Завдання:  ст.27-30 опрацювати, переглянути відеоурок 1. Налаштуйся на активну роботу на уроці. 2. Попрацюй за методикою перевірки домашнього завдання (с. 59). 3. Переглянь відеофрагмент «Розчини».   https://drive.google.com/file/d/1_2mGan-jM-KtFSJ3iYZIZd8O8MWfAPJ7/view?usp=drive_link Розглянь зображення, обери правильні твердження. Якщо до цукру додати воду, утвориться суміш. Цу

16. 03. 2026 Тема.  Керування емоціями інших людей.  Вправи для вдосконалення техніки раціонального читання Завдання:  Вправи для вдосконалення техніки раціонального читання за текстом. Опрацювати ст. 19-20. 1. Поміркуй, які риси характеру притаманні людині, що вміє керу- вати емоціями інших. Переглянь презентацію. Проаналізуй, як часто ти намагаєшся керувати емоціями інших. Яку позицію переважно обираєш: по- зитивну чи негативну? https://drive.google.com/file/d/1Ch9-mCdCwoX

09. 03. 2026 Тема.  Що таке маніпулювання.  Вправи для вдосконалення техніки раціонального читання за текстом про те, що таке авторитет Завдання:  Вправи для вдосконалення техніки раціонального читання за текстом. Опрацювати ст. 17-18. 1. Прочитай вислів. Якщо ти не навчишся керувати собою, тобою керуватимуть інші. Поясни, що означає керувати собою . Маніпуляція — це прихований психологічний вплив, спрямований на управління думками, почуттями та поведінкою людини задля досяг

02. 03. 2026 Тема. Мистецтво спілкування.  Вправи для вдосконалення техніки раціонального читання за текстом про догляд за шкірою та волоссям   Завдання:  Вправи для вдосконалення техніки раціонального читання за текстом. Опрацювати ст. 15-16. 1. Переглянь відеофрагмент про можливі труднощі в спіл- куванні між візуалами, кінестетиками й аудіалами.  Поміркуй, що слід змінити в цих ситуаціях, щоб уникнути непорозумінь. https://drive.google.com/file/d/1VxV9th_N5OGJk3sAI7976q3Iy

26 лютого Тема . Суміші речовин Завдання:  ст. 30-34 опрацювати, переглянути відеоурок https://youtu.be/87qijWGkEI4?si=IoVN_XP5W1HZQymn Чиста речовина — це речовина, що складається із частинок певного виду (з однакових атомів чи молекул) і має сталі властивості. Суміші - це системи, що складаються з двох або більше речовин, які зберігають свої властивості та можуть бути розділені фізичними методами. Суміші — це фізичні об'єднання двох або більше речовин, які не сполучені хімі

23. 02. 2026 Тема. Мистецтво спілкування.  Вправи для вдосконалення техніки раціонального читання за текстом про догляд за шкірою та волоссям   Завдання:  Вправи для вдосконалення техніки раціонального читання за текстом. Опрацювати ст. 13-14., виконати тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6356153 1. Переглянь презентацію про жести й пози, що допоможуть тобі легко створювати умови для доброзичливого спілкування.  Поміркуй, які позитивні пози й жести стали звичними

19 лютого  Контроль знань з теми: «Відносна молекулярна маса, масова частка хімічного елемента» Завдання:  виконати тестову контрольну роботу, завдання 7, 9, 10 - письмово. https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8169457

16. 02. 2026 Тема. Мова тіла.   Вправи для вдосконалення техніки раціонального читання за текстом про чинники впливу на здоров’я шкіри та її функції Завдання:  Вправи для вдосконалення техніки раціонального читання за текстом. Опрацювати ст. 11-12. 1. Переглянь відеофрагмент з фільму «Освідчення» без звуку. Поміркуй, як змінюються настрій та емоції героїв під час розмо- ви. Як тобі вдалося це визначити? https://drive.google.com/file/d/1-xMuwtbpR4Y_XMNc1G6GvYkYmCSWdac0/view?

12 лютого Тема. Хімічні реакції Завдання:  §19 повторити, переглянути відеоурок https://youtu.be/LVzkxUnZOdo?si=BuEYDZKNlkJr-b1- Хімічні реакції (явища) — це перетворення одних речовин (реагентів) на інші (продукти) з новими властивостями, що супроводжуються виділенням/поглинанням тепла, світла, звуку, зміною кольору, запаху чи появою осаду. Вони записуються як хімічні рівняння, де коефіцієнти забезпечують рівність атомів.    Основні ознаки хімічних реакцій (явищ): Зміна кол

09. 02. 2026 Тема. Мова тіла. Завдання:  Вправи для вдосконалення техніки раціонального читання за текстом. Опрацювати ст. 9-10. 1. Прочитай цитату з книги Джеймса Борга «Мова тіла. 7 простих уроків невербального спілкування».  Розум породжує думки. Думки породжують почуття. Почуття проявляються через мову тіла (пози, жести, міміку) та інтонацію. Читаючи мову тіла, ви дізнаєтеся, що відчуває людина, а отже, читаєте її думки.     2. Переглянь презентацію про можливі значення

5 лютого  Контроль знань з теми: «Відносна молекулярна маса, масова частка хімічного елемента» Завдання:  виконати тестову контрольну роботу https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9317460

3 лютого Тема.  Відносна молекулярна маса. Завдання:  опрацювати матеріали уроку, переглянути відео, виконати тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6089529 Відносна молекулярна маса Mr — дорівнює сумі відносних атомних мас усіх хімічних елементів з урахуванням індексів у формулі речовини. https://youtu.be/JKZPuWmeVDY?si=IM0KniJW-F_h4v3u Відносна молекулярна маса вуглекислого газу CO 2 :   Mr ( CO 2 )= Ar ( C )+ 2 ⋅ Ar ( O )=12+2⋅16=44   Відносна молекулярна маса фосфо

02. 02. 2026 Тема. Емпатія. Завдання:  Вправи для вдосконалення техніки раціонального читання за текстом. Опрацювати ст. 7-8. 1. Переглянь презентацію з афірмаціями про емпатію. Пригадай одну з фраз, яка здається тобі особливо важливою. Пошепки повтори її 5 разів, уявляючи відповідну картинку. Придумай та запиши власну афірмацію, яка допоможе тобі краще розуміти почуття та емоції людей. https://drive.google.com/file/d/1Pib-h0IUxYZxme9RE9oWXB634gWmHVj7/view?usp=drive_link 2.

29 січня   Розв'язування задач за темою «Масова частка хімічного елемента у складній речовині»   Завдання:  §19 повторити, переглянути відеоурок, виконати тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9282307 https://youtu.be/mc8b1-1hF60?si=e6AlQFufwbzby5b6     Масова часка елемента  — це відношення маси елемента у сполуці до маси сполуки. Позначається W (дубль-ве). 1.  Допоможемо фермеру обчислити масову частку Нітрогену у добривах. CO(NH2)2 та KNO3 2.  Визначте, яку масу ал

26. 01. 2026 Тема. Емпатія. Завдання:  Вправи для вдосконалення техніки раціонального читання за текстом. Опрацювати ст. 5-6. Емпатія. Розуміння думок, емоцій та вчинків інших людей.  Вправи для вдосконалення техніки раціонального читання https://drive.google.com/file/d/1kSsU17UYRYbSq8sDh-p1iU8AnSAkYwuV/view?usp=drive_link   2. Виконай вправу «Перевтілення». Уяви себе в ролі іншої людини (родич, друг, знайомий, сусід). Подумки дай відповіді на запитання. • Як тебе звуть? • Ч

20 січня Тема. Неметали. Завдання:  опрацювати матеріали уроку ст. 13-16 (частина 5), переглянути відео, виконати тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3098524 Відеоурок https://drive.google.com/file/d/1IFocs_bkI0dZGVrHVPmiITqmuKlu8uXR/view?usp=drive_link