top of page

Навчаємося разом 7 клас.  Урок 26

  • Фото автора: Iryna Stetsiuk
    Iryna Stetsiuk
  • 13 бер.
  • Читати 2 хв

16. 03. 2026

Тема. Керування емоціями інших людей. Вправи для вдосконалення техніки раціонального читання

Завдання: Вправи для вдосконалення техніки раціонального читання за текстом. Опрацювати ст. 19-20.

1. Поміркуй, які риси характеру притаманні людині, що вміє керу-

вати емоціями інших.

Переглянь презентацію. Проаналізуй, як часто ти намагаєшся

керувати емоціями інших. Яку позицію переважно обираєш: по-

зитивну чи негативну?

 

Керувати емоціями інших можна з позиції позитивного або негативного мислення, тобто бути або миротворцем, або сіячем непорозумінь.

2. Згадай ситуації, коли ти хотів / хотіла вплинути на емоційний стан іншої людини.

Сформулюй бажаний результат впливу й визнач необхідні для цього слова та дії.

Заповни таблицю.

Бажаний результат впливу Слова, дії для досягнення результату

Обміркуй бажаний результат впливу на емоції іншої людини. Чи принесе він задоволення їй настільки, наскільки це задовольнить тебе?

Чи вважаєш ти себе людиною-миротворцем? Обґрунтуй свою думку.

3. Прочитай інформацію.

Алгоритм керування емоціями інших людей

1. Усвідом та зрозумій свою емоцію.

2. Усвідом та зрозумій емоцію співрозмовника.

3. Визнач мету впливу, ураховуючи не лише власні інте-

реси, а й інтереси співрозмовника.

4. Визнач, який обопільний* емоційний стан (твій і твого

співрозмовника) допоможе взаємодіяти більш ефективно.

5. Налаштуйся на потрібний емоційний стан.

6. Допоможи співрозмовнику перейти в потрібний емоційний стан.

 Пригадай останній конфлікт, у якому ти брав / брала участь. Подумки спробуй урегулювати суперечку, використовуючи алгоритм керування емоціями інших людей.

4. Відпочинь на хвилинці релаксації, переглянувши світлини футу-

Ристичних  концептів яхт. Які емоції виникли в тебе?

5.1. Вправа «Ерудит» (переглянь відеофрагмент; розкажи, що вдалося запам’ятати).

 

5.2. Вправа «Швидкісний тренажер».

 

 

5.3. Вправа «Запам’ятовую ефективно».

1. Термін ієрархія походить з грецької мови

й утворений від слів священний і влада;

він означає суворий порядок підлеглості

нижчих чинів вищим, розташування частин

чи елементів цілого від нижчого до вищого.

2. Цей термін уживається в багатьох галузях знань,

зокрема, для визначення

соціальної структури суспільства;

у теорії організації як принцип керування;

як принцип структурної організації

складних багаторівневих систем.

3. Ієрархічний принцип діє на всіх рівнях —

від атомних і молекулярних явищ

до взаємин людей у суспільстві.

Домашнє завдання

Пригадай вивчене в класі, виконуючи вправу «Читання тексту рядками». Розкажи,

що вдалося запам’ятати, своїм рідним або собі.

Коментарі


©2020 BY IRYNA STETSIUK

bottom of page