Навчаємося разом 7 клас. Урок 35

25. 05. 2026

Тема. Використання емоцій для ефективної діяльності. 

Завдання: Вправи для вдосконалення техніки раціонального читання за текстом. Опрацювати ст. 37-38.

1. Пригадай алгоритм досягнення цілей (див. вкладку). Прочитай інформацію.

Важливе значення для досягнення цілей має  мотивація, а отже, й емоції. Позитивні емоції, що виникли внаслідок одержання бажаного, ми запам’ятовуємо та за подібної ситуації пригадуємо як позитивний досвід. Тому дуже корисно занотовувати всі свої досягнення та успіхи (наприклад, можна вести щоденник «Скарбничка успіхів»).

 Виконай вправу «Три кроки в пошуках стимулу», яку розробили німецькі науковці Христіан Вайсбах та Урсула Дакс (див. вкладку). Запиши всі три кроки.

2. Уяви, що маленький пагін — це перший крок до твоєї мети, а велике дерево — це твоє досягнення. Між ними розміщені три малюнки, які символізують те, що допоможе тобі здійснити мрію, досягти бажаного. Розкажи, як ти розумієш ці малюнки.

3. Виконай вправу «Бажана емоція». Прислухайся до себе: що відчуваєш зараз?

Назви емоцію, яку прагнеш відчувати протягом тижня. Які дії чи ситуації допоможуть тобі реалізувати бажане?

4. Відпочинь на хвилинці релаксації, переглянувши презентацію

з репродукціями картин грузинського художника Ладо Тевдорадзе. Які емоції виникли в тебе?

 https://drive.google.com/file/d/1YxFcXN-CheLJ-XHku-qiSNUdS1BVwI73/view?usp=drive_link

5.1. Вправа «Ерудит» (переглянь відеофрагмент; розкажи, що вдалося запам’ятати).

https://drive.google.com/file/d/1bcl3c7XuWSFjKp9eC5xc7fJDQgBCQ8K0/view?usp=drive_link

5.2. Вправа «Швидкісний тренажер».

https://drive.google.com/file/d/1-jvLIlzxMZkGqqeiNbSh8BXu885N86NB/view?usp=drive_link

https://drive.google.com/file/d/1CQzHGfieSo4--P-goVT53f5mBNQvGpX9/view?usp=drive_link

5.3. Вправа «Запам’ятовую ефективно».

1. Найпоширеніші порушення серед пішоходів —

це перехід дороги у невстановленому місці.

2. Це і раптовий вихід на дорогу перед автомобілем,

перехід дороги на заборонений сигнал світлофора.

3. Також це знаходження на проїжджій частині

в темний час доби без спеціальних

світловідбивальних елементів,

рух неосвітленою дорогою в попутному напрямку.

4. Основним порушенням серед водіїв

є перевищення швидкості руху.

Домашнє завдання

Пригадай вивчене в класі, виконуючи вправу «Читання тексту рядками». Розкажи,

що вдалося запам’ятати, своїм рідним або собі.