Навчаємося разом 6 кл. 35 (19) урок
- Iryna Stetsiuk
- 27 трав.
- Читати 1 хв
Навчання
1. Прочитай притчу. Поясни, як ти зрозумів / зрозуміла її зміст.
В одного селянина зламався трактор. Усі спроби чоловіка та його сусідів відремонтувати техніку були марними. І ось селянин запросив фахівця. Той оглянув трактор, перевірив, як працює стартер, підняв капот
і там усе ретельно перевірив. Потім узяв молоток, прицілився, один раз ударив по мотору й запустив його. Мотор заторохтів, наче й не виходив з ладу. Коли
майстер назвав ціну за ремонт, селянин здивовано подивився на нього й обурився:
— Ти хочеш сто монет тільки за один удар молотком?!
— Дорогий друже, — відповів майстер, — за удар молотком я попросив тільки одну монету, а інші дев’яносто дев’ять монет беру з тебе за мої знання, завдяки яким я відремонтував трактор, зробивши всього
лише один удар у потрібному місці.
Як ти вважаєш, сто монет — це реальна вартість роботи майстра?
Якщо ні, то скільки, на твою думку, коштує такий ремонт?
Чи платити взагалі не варто?
Свою відповідь обґрунтуй.
Чого навчає ця притча?
3.1. Вправа «Ерудит» (переглянь відеофрагмент; розкажи, що вдалося запам’ятати).
3.2. Вправа «Швидкісний тренажер».
3.3. Вправа «Запам’ятовую ефективно».
1. Дбайливе ставлення до природи —
це непорушний обов’язок кожної людини.
2. Щоб не завдати шкоди природі,
не можна забруднювати ґрунт сміттям,
розводити багаття в необлаштованих
для цього місцях, витоптувати
та виривати з коренем квіти тощо.
3. Людина, яка дбає про довкілля,
ніколи не буде забруднювати річки,
не залишить після пікніка неприбране
місце та пакети з відходами.
Comments