Навчаємося разом 7 кл. 8 урок.
- Iryna Stetsiuk
- 1 день тому
- Читати 2 хв
Розвиток критичного мислення.
Вправи для вдосконалення
техніки раціонального читання
Завдання: опрацювати ст. 15-16
1. Переглянь відеофрагмент «Яка лінія довша?».
Поміркуй, чи траплялася з тобою така ситуа-
ція на уроці: у декількох учнів відповідь не така,
як у тебе, і через це ти починаєш сумніватися
в правильності своєї думки.
Попрацюй у парі. Порадь дівчинці, що допоможе їй довіряти собі та відстоювати
свою думку навіть тоді, коли більшість стверджує протилежне.
2. Ознайомся з інформацією про критичне мислення.
Поміркуй, над чим тобі потрібно попрацювати до-
датково, щоб розвинути власне критичне мислення.
Склади перелік порад (кроків) для розвитку критич-
ного мислення, спрямованих на вдосконалення вмін-
ня аргументовано доводити власну думку, а також
усього, у чому ти вже досяг / досягла успіху (напри-
клад, сміливо висловлюєш свою думку, умієш поба-
чити ситуацію з різних боків).
3. Відпочинь на хвилинці релаксації під музику геніального австрійського композитора Вольфганга Амадея Моцарта «Симфонія № 40».
4.1. Вправа «Ерудит» (переглянь відеофрагмент; розкажи, що тобі вдалося запам’ятати).
4.2. Вправа «Швидкісний тренажер».
4.3. Вправа «Запам’ятовую ефективно».
1. Профілактика — це система заходів,
спрямованих на зміцнення здоров’я.
2. Інфекційні хвороби спричинені збудниками
(вірусами, бактеріями, грибками, кліщами),
продуктами їхньої життєдіяльності (токсинами),
патогенними білками, що передаються від заражених осіб
здоровим і здатні до масового поширення.
3. Для запобігання захворюванню на грип та інші ГРВІ
слід урегулювати режим праці та відпочинку,
не допускати надмірних фізичних
та психічних навантажень, виділяти достатньо часу на сон.
4. Профілактика хвороб краща й вигідніша, аніж їх лікування.
Домашнє завдання
Пригадай вивчене в класі, виконуючи вправу «Читання тексту рядками». Розкажи,
що вдалося запам’ятати, своїм рідним або собі.
Про профілактику сезонних інфекційних захворювань
Профілактика — це система заходів, спрямованих на запобігання неінфек-
ційним та інфекційним захворюванням, а також на зміцнення здоров’я. Елемен-
ти профілактики хвороб були ще в Стародавніх Індії, Римі, Греції та в інших
давніх цивілізаціях.
Інфекційні хвороби спричинені збудниками (вірусами, бактеріями, грибками,
кліщами, іншими патогенними паразитами), продуктами їхньої життєдіяльності
(токсинами), патогенними білками, що передаються від заражених осіб здоро-
вим і здатні до масового поширення.
З настанням холодної пори року виникають сприятливі умови для поширен-
ня збудників гострих респіраторних вірусних інфекцій. Для запобігання захво-
рюванню на грип та інші ГРВІ слід врегулювати режим праці та відпочинку, не
допускати надмірних фізичних і психічних навантажень, виділяти достатньо часу
на сон. Також корисно гуляти на свіжому повітрі, одягатися відповідно до по-
годи, уникати переохолодження, протягів, промокання ніг. Слід обмежити від-
відування заходів з великим скупченням людей та користування громадським
транспортом, носити маски в місцях великого скупчення людей. Доцільно регу-
лярно проводити вологе прибирання та провітрювання приміщення. Також важ-
ливим є врегульований режим та раціональне харчування.
Збитки, яких зазнало людство від інфекційних хвороб, перевищують втрати
від природних катастроф, травм, воєн та голоду, разом узятих. Тому профілак-
тика хвороб, безперечно, краща й вигідніша, аніж їх лікування.
Коментарі