19 лютого Контроль знань з теми: «Відносна молекулярна маса, масова частка хімічного елемента» Завдання: виконати тестову контрольну роботу, завдання 7, 9, 10 - письмово. https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8169457

19 лютого Тема. Фенол Завдання: опрацювати параграф 22 част. 3, конспект вивчити, переглянути відеоурок, опрацювати матеріали сайту, виконати тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5784905 https://youtu.be/R5iV9-BLzkw?si=1Crw9YPUiISOR1fC Фенол — безбарвна кристалічна речовина з характерним запахом (запах гуаші, або так званий «карболовий запах»). Отруйний. У разі потрапляння на шкіру спричиняє хімічні опіки. На повітрі частково окиснюється, набуваючи рожевого забарвл

18 лютого Тема. Наземно-повітряне середовище і пристосування до життя в ньому рослин і тварин Завдання: параграф 36 прочитати, переглянути відео https://youtu.be/cvb_dkcZlhU?si=eKLlZiXARkkqNEnq Наземно-повітряне середовище характеризується високим вмістом кисню, достатком світла, але часто обмеженою вологою та значними перепадами температур. Рослини та тварини пристосувалися до нього через розвиток кореневих систем, листкових пластинок, здатність до польоту, бігу, форм

16. 02. 2026 Тема. Мова тіла. Вправи для вдосконалення техніки раціонального читання за текстом про чинники впливу на здоров’я шкіри та її функції Завдання: Вправи для вдосконалення техніки раціонального читання за текстом. Опрацювати ст. 11-12. 1. Переглянь відеофрагмент з фільму «Освідчення» без звуку. Поміркуй, як змінюються настрій та емоції героїв під час розмо- ви. Як тобі вдалося це визначити? https://drive.google.com/file/d/1-xMuwtbpR4Y_XMNc1G6GvYkYmCSWdac0/view?

13 лютого Тема. Водне середовище і пристосування до його умов рослин і тварин. Завдання: параграф 35 прочитати, переглянути відео, виконати тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6510190 https://youtu.be/jTIAAsrjbJw?si=4MLliy-hh6t_qhiJ Поширення водних мешканців пов’язано з відмінностями водного сере довища: освітленням, температурою, тиском, умістом солей та розчинених газів у воді. Водні екосистеми поділяють на прісноводні та системи із солоною водою. Найзагальн

12 лютого Тема. Хімічні реакції Завдання: §19 повторити, переглянути відеоурок https://youtu.be/LVzkxUnZOdo?si=BuEYDZKNlkJr-b1- Хімічні реакції (явища) — це перетворення одних речовин (реагентів) на інші (продукти) з новими властивостями, що супроводжуються виділенням/поглинанням тепла, світла, звуку, зміною кольору, запаху чи появою осаду. Вони записуються як хімічні рівняння, де коефіцієнти забезпечують рівність атомів. Основні ознаки хімічних реакцій (явищ): Зміна кол

12 лютого Тема. Гліцерол Завдання: опрацювати параграф 21 част. 3, конспект вивчити, переглянути відеоурок, опрацювати матеріали сайту https://youtu.be/WEuypdGtdTs?si=zgux9Mrymm3nHMF0 Гліцерол, 3д модель. https://youtu.be/y1DanHgf2D8?si=UCpv4HJnCO3A6B85 Якісна реакція на гліцерол (гліцерин). Якісна реакція на багатоатомні спирти. https://youtu.be/3erTSrTMh8c?si=V-GLGxpAUQngeo9- https://youtu.be/STwpBjllmgY?si=C-TLY6aiCSOkwyI1 Розчинність гліцеролу у воді https://youtu.be

11 лютого Тема. Середовище життя, чинники неживої природи Завдання: параграф 34 прочитати, переглянути відео https://youtu.be/jC4xbJfjdW8?si=BGa_qqs4Y4xeTN-h Середовище існування — це частина природи, яка оточує живий організм і з якою він безпосередньо взаємодіє. Виділяють чотири основні типи середовищ: Наземно-повітряне — характеризується великою кількістю кисню та світла, але значними коливаннями температури (птахи, ссавці, рослини). Водне — має високу густину, мен

10 лютого Тема. Оксигеновмісні органічні речовини. Спирти. Завдання: опрацювати параграф 20 част. 3, конспект вивчити, переглянути відеоурок, опрацювати матеріали сайту https://youtu.be/N4pRKnyTLpQ?si=JYDIS_ZtGc3pl39Y Спирти — похідні вуглеводнів, у молекулах яких один або декілька атомів Гідрогену заміщені на гідроксильну групу − OH . Назви спиртів утворюються від назв відповідних алканів з додаванням суфікса — ол або від назв радикалів: CH 3 OH — метанол (метил

09. 02. 2026 Тема. Мова тіла. Завдання: Вправи для вдосконалення техніки раціонального читання за текстом. Опрацювати ст. 9-10. 1. Прочитай цитату з книги Джеймса Борга «Мова тіла. 7 простих уроків невербального спілкування». Розум породжує думки. Думки породжують почуття. Почуття проявляються через мову тіла (пози, жести, міміку) та інтонацію. Читаючи мову тіла, ви дізнаєтеся, що відчуває людина, а отже, читаєте її думки. 2. Переглянь презентацію про можливі значення

6 лютого Тематичне оцінювання «Пізнаємо Сонячну систему» Завдання: виконати тестову роботу https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2676922

5 лютого Контроль знань з теми: «Відносна молекулярна маса, масова частка хімічного елемента» Завдання: виконати тестову контрольну роботу https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9317460

5 лютого Контроль знань з теми «Органічні сполуки. Вуглеводні» Завдання: виконати тестову контрольну роботу https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2006515

4 лютого Тема. ЯК ВЛАШТОВАНИЙ ВСЕСВІТ. Завдання: параграф 33 прочитати, переглянути відео https://youtu.be/DebBeO-0_GQ?si=3WLfYJVwyJmCa1PP

3 лютого Тема. Відносна молекулярна маса. Завдання: опрацювати матеріали уроку, переглянути відео, виконати тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6089529 Відносна молекулярна маса Mr — дорівнює сумі відносних атомних мас усіх хімічних елементів з урахуванням індексів у формулі речовини. https://youtu.be/JKZPuWmeVDY?si=IM0KniJW-F_h4v3u Відносна молекулярна маса вуглекислого газу CO 2 : Mr ( CO 2 )= Ar ( C )+ 2 ⋅ Ar ( O )=12+2⋅16=44 Відносна молекулярна маса фосфо

3 лютого Семінар. Застосування вуглеводнів. Альтернативні види палива Завдання: опрацювати параграф 19 част. 2, конспект вивчити, переглянути відеоурок, опрацювати матеріали сайту https://youtu.be/j1cTJMy24pc?si=HETMN-IlgvIxLSW2 https://youtu.be/tX4LG9Shiog?si=-njkm6MU0Plyk9p5 Альтернативні види енергії — це екологічно чисті, відновлювані джерела (сонце, вітер, вода, біомаса, геотермальні джерела), які не потребують викопного палива та не вичерпуються. Основна мета — змен

02. 02. 2026 Тема. Емпатія. Завдання: Вправи для вдосконалення техніки раціонального читання за текстом. Опрацювати ст. 7-8. 1. Переглянь презентацію з афірмаціями про емпатію. Пригадай одну з фраз, яка здається тобі особливо важливою. Пошепки повтори її 5 разів, уявляючи відповідну картинку. Придумай та запиши власну афірмацію, яка допоможе тобі краще розуміти почуття та емоції людей. https://drive.google.com/file/d/1Pib-h0IUxYZxme9RE9oWXB634gWmHVj7/view?usp=drive_link 2.

29 січня Розв'язування задач за темою «Масова частка хімічного елемента у складній речовині» Завдання: §19 повторити, переглянути відеоурок, виконати тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9282307 https://youtu.be/mc8b1-1hF60?si=e6AlQFufwbzby5b6 Масова часка елемента — це відношення маси елемента у сполуці до маси сполуки. Позначається W (дубль-ве). 1. Допоможемо фермеру обчислити масову частку Нітрогену у добривах. CO(NH2)2 та KNO3 2. Визначте, яку масу ал

29 січня Тема. Нафта Завдання: опрацювати параграф 19 част. 2, конспект вивчити, переглянути відеоурок, опрацювати матеріали сайту https://youtu.be/Xx5tqXkpWOA?si=lP926ccYnCuxqZ-T Нафта — це горюча масляниста рідина, яка зазвичай має темно-бурий або чорний колір, характерний запах, легша за воду, легкозаймиста та є основною сировиною для палива, мастил і нафтохімічної промисловості. Основні фізичні та хімічні ознаки нафти: Колір: від світло-бурого до майже чорного, рідше

28 січня Тема. ЯК ДОСЛІДЖУЮТЬ СОНЯЧНУ СИСТЕМУ Завдання: параграф 31 прочитати, переглянути відео https://youtu.be/VbsOEO7B0e8?si=BUOOweSYniOq4e7z https://youtu.be/2e9sEo3t3xs?si=_tr90Z96oqPySB5n Наземні та космічні телескопи: Використання оптичних і радіотелескопів для спостереження за планетами та зорями. Особлива увага приділяється сучасним знімкам з телескопа «Джеймс Вебб» . Автоматичні міжпланетні станції (АМС): Вивчення за допомогою безпілотних апаратів, що п