19 грудня Тема. Алотропія. Алотропні модифікації речовин неметалічних елементів. Завдання: 15 прочитати, переглянути відеоурок Відеоурок: https://youtu.be/NQ5musyYetk Алотропія  — це явище існування одного хімічного елемента у вигляді двох або більше простих речовин, різних за будовою і властивостями. Ці прості речовини називають алотропними модифікаціями  (або формами).

16 грудня Тема. Неметали. Загальна характеристика неметалів. Фізичні властивості. Завдання: 14 прочитати, переглянути відеоурок Відеоурок: https://youtu.be/X63_ZWBMaBs https://youtu.be/-C1HGngGQNg Неметали – це прості речовини, яким не притаманні  металічний блиск, висока електро- і теплопровідність (за винятком графіту), ковкість та пластичність. За нормальних умов вони бувають газоподібними  (наприклад, кисень, водень), рідкими  (бром) або твердими (сірка, вуглець), маю

12 грудня Контрольна робота з теми «Хімічні реакції» Завдання: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7687869

9 грудня Узагальнення та систематизація знань з теми «Хімічні реакції» Завдання: конспект повторити, переглянути відеоуроки Основні поняття та визначення Хімічна реакція : процес, у результаті якого з одних речовин (реагентів) утворюються інші речовини (продукти) з відмінним від вихідних складом та/або будовою. Хімічне рівняння : умовний запис хімічної реакції за допомогою хімічних формул і коефіцієнтів. Тепловий ефект реакції : кількість теплоти, що виділяється або поглинаєт

5 грудня Тема. Обчислення за хімічними рівняннями відносного виходу продукту реакції. Завдання: §11 повторити, переглянути відеоурок Відеоурок: https://youtu.be/Lh8oT6kNzws Етапи обчислення за хімічним рівнянням Щоб обчислити відносний вихід продукту реакції, необхідно виконати такі кроки: Записати збалансоване хімічне рівняння реакції.  Це дозволить визначити стехіометричні співвідношення між реагентами та продуктами. Визначити теоретичний вихід продукту. Використовуючи да

2 грудня Тема. Поняття про гальванічний елемент як хімічне джерело електричного струму. Завдання: §13 -повторити, переглянути відеоурок, виконати тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4515196 Відеоурок: https://youtu.be/5hHb6noegDA?si=fQMpg_Dac9_996go https://youtu.be/9rOZK8HPxVY?si=cHzPDvFR4Mf9OORT

28 листопада Тема. Поняття про гальванічний елемент як хімічне джерело електричного струму. Завдання: §13 - прочитати, написати конспект, переглянути відеоурок Відеоурок: https://youtu.be/8c-Vs4u8Fy4 Гальванічний елемент  — це хімічне джерело електричного струму, в якому енергія хімічних реакцій (окисно-відновних процесів) перетворюється на електричну енергію. Принцип його дії базується на різниці електродних потенціалів двох різних металів, занурених в електроліт.  Принцип

25 листопада Тема. Гідроліз солей 2. Завдання: §12 -повторити, переглянути відеоурок, оформити лабораторний дослід за матеріалами сайту (тема, хід роботи, біля формул солей написати середовище і за яким йоном відбувся гідроліз, висновок), виконати тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1279304 Відеоурок: Хімія - Гідроліз солей https://youtu.be/OrF-zyY4wSA https://youtu.be/GtyhNbwHBho

21 листопада Тема. Гідроліз солей. Завдання: §12 -прочитати, переглянути відеоурок Відеоурок: https://youtu.be/8XfJCMx2Pw0

18 листопада Тема. Обчислення за хімічними рівняннями відносного виходу продукту реакції. Завдання: §11 -прочитати, переглянути відеоурок, розв'язати задачі Із 400 г кальцій броміду за реакцією з достатньою кількістю хлору добуто 280 г брому. Обчисліть відносний вихід брому. 2. При дії на цинк масою 3,25 г достатньої кількості розчину сульфат ної кислоти добули 1064 мл водню (н. у.). Який відносний вихід цього газу? Відеоурок: Обчислення виходу продукту реакції від теорети

14 листопада Тема. Хімічна рівновага. Завдання: §10 -прочитати, переглянути відеоурок Хімічна рівновага — це стан оборотної хімічної реакції, коли швидкість прямої та зворотної реакцій стають однаковими, а концентрації реагентів та продуктів залишаються незмінними. Цей стан динамічний: обидві реакції тривають, але їхні швидкості компенсують одна одну. На стан хімічної рівноваги впливають концентрація, температура та тиск, а зміщення рівноваги підпорядковується принципу Ле

11 листопада Тема. Необоротні і оборотні хімічні процеси. Завдання: §9 -прочитати, переглянути відеоурок Відеоурок: Необоротні та оборотні хімічні реакції. https://youtu.be/D-YNq2r1MN0 Хімічні процеси поділяються на оборотні та необоротні залежно від можливості протікання у зворотному напрямку Необоротні реакції  — це хімічні реакції, які відбуваються лише в одному напрямку і завершуються повним перетворенням вихідних речовин (реагентів) на кінцеві продукти. Продукти реакці

7 листопада Контроль знань з теми «Хімічний зв'язок і будова речовини». Завдання: виконати тестову роботу https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1271059

4 листопада Узагальнення та систематизація знань з теми «Хімічний зв'язок і будова речовини». Завдання: повторити конспект, підготуватися до контрольної роботи, переглянути відеоурок, виконати завдання Завдання 1: Класифікація типу хімічного зв'язку  Завдання:  Визначте тип хімічного зв'язку (йонний, ковалентний полярний, ковалентний неполярний, металічний) у наступних речовинах:  O2 KCl H2S Fe CO2 BaCl2 Al2O3   Критерії визначення:   Металічний  + Неметалічний елемент  = Йо

24 жовтня Тема. Залежність фізичних властивостей речовин від їхньої будови. Завдання: §8 -повторити, переглянути відеоурок Кристалічна ґратка — це геометрично правильне, закономірне розташування атомів, іонів або молекул у кристалічній речовині.   Типи кристалічних ґраток Існує чотири основні типи кристалічних ґраток, які залежать від природи частинок у вузлах і типу хімічного зв'язку між ними:  Йонна ґратка : Частинки у вузлах : позитивно та негативно заряджені йони. Тип з

21 жовтня Тема. Кристалічний і аморфний стани твердих речовин. Завдання: §8 -прочитати, переглянути відеоурок Відеоурок: 11 клас. Хімія. Кристалічний і аморфний стани твердих речовин https://youtu.be/TTAU0zsC_AA Кристалічний і аморфний стани твердих речовин відрізняються порядком розташування частинок: кристалічні речовини  мають впорядковану структуру (кристалічні ґратки), тоді як в аморфних речовинах  частинки розташовані хаотично, з наявністю лише ближнього порядку. Це п

17 жовтня Тема. Металічний хімічний зв’язок. Завдання: §7 (ІІ част.) -прочитати, переглянути відеоурок. Відеоурок: металічний зв'язок https://youtu.be/Bpfnw5Bhduo https://youtu.be/dY_0Iq9cVKM https://youtu.be/uCKxeDuQVZk Металічний зв'язок — це зв'язок між позитивними йонами металу та спільними, делокалізованими валентними електронами, які утворюють так званий «електронний газ».  Цей зв'язок існує в металах та їх сплавах і є причиною таких їхніх фізичних властивостей, як.

14 жовтня Тема. Водневий хімічний зв’язок. Завдання: §7 (І част.) -прочитати, переглянути відеоурок Відеоурок: Водневий зв'язок https://youtu.be/XqerXv0Vy_w https://youtu.be/ptcbFxMp6A4 Оскільки атом Оксигену є більш електронегативним, ніж атоми Гідрогену, що сполучені з ним, спільні електронні пари зміщуються до атома Оксигену.   Зв'язки між атомами H  і O  є полярними. На кінці молекули, де містяться ядра атомів Гідрогену, утворюється частково позитивний заряд  — δ +. Бі

Тема. Донорно-акцепторний механізм утворення ковалентного зв’язку на прикладі катіону амонію. Завдання: §6 -повторити, переглянути...

Тема. Ковалентний хімічний зв’язок. Завдання: §6 -прочитати, переглянути відеоурок, виконати тест https://naurok.com.ua/test/join?gameco...